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2、根据众议院的预算提案，学(xue)生将需要(yao)参(can)加更多课程才能获(huo)得佩尔助学金，这可能(neng)与他们的工作安排产生冲突。独(du)立非营利组织 “学生贷款顾问(wen)协会”（The Institute of Student Loan Advisors）主席贝琪・马约特(te)表示，这可能迫使许多学生 “完全(quan)辍学，因为他们负担不起(qi)上学(xue)费用”。马约特解释(shi)说，那时财务(wu)螺旋就开始了(le)：学生带着债务离开学校但没有学位，这使他们处(chu)于违约风险最高的(de)群体中。他们也更(geng)可能缴纳更少(shao)的税款，并依赖未来的联(lian)邦援助来维(wei)持生(sheng)计。